Se realizó un estudio descriptivo con el objetivo de identificar las necesidades de aprendizaje jurídicas que poseen los economistas de la salud. El grupo de estudio estuvo constituido por 27 economistas de la salud, 10 informantes clave y 12 especialistas. Los métodos teóricos fueron: análisis y síntesis, inducción-deducción; los métodos empíricos: el cuestionario y la entrevista; se utilizaron los métodos estadísticos de frecuencia absoluta y porciento. Las variables relacionadas con la percecpión, conocimientos y habilidades. Los principales resultados se asocian a: El grupo de estudio en su mayoría carece de conocimientos en Derecho Civil, Administrativo, Contratos y Propiedad Intelectual; no disponen de habilidades esenciales para interpretar las normas jurídicas, y conceptualizan la cultura jurídica asociada solo, al conocimiento e interpretación de normas; la totalidad no domina aspectos elementales asociados a: la conceptualización de jerarquía, responsabilidad y conciencia jurídica y utilizan de manera escasa las fuentes de información científica. Se concuye que las necesidades de aprendizajes jurídicas de los economistas de la salud se asocian al conocimiento teórico-metodológico de las principales ramas del Derecho, cultura, conciencia jurídica, responsabilidad social y habilidades para interpretar y jerarquizar las normas jurídicas.