Resumen: Se entiende por Salud el estado de completo bienestar físico, mental y social y no simplemente la ausencia de enfermedad o enfermedad. A La Constitución Federal de Brasil establece la creación de un sistema universal de La atención a la salud de los brasileños El Sistema Único de Salud (SUS) aún no ha alcanzado el ideal propuesto, aunque ha posibilitado mejoras incontestables. Objetivo: Presentar la experiencia de docentes de la enseñanza superior en lo que se refiere a la visión de sus alumnos acerca del SUS explorando las variables capaces de construir y deconstruir conceptos, sobre todo el potencial referente a la relación profesor-alumno. Metodología: relato de experiencia profesional que viene de la práctica de la docencia en la Enseñanza Superior, en Institución Privada. El entendimiento frente a la salud colectiva, más precisamente en cuanto al SUS, normalmente se presenta equivocado, de los prejuicios y de los juicios infundados y, contemplando una crítica severamente negativa. Cabe a los docentes de cursos de Enseñanza Superior del área de la salud trabajar para la desmistificación del escenario que envuelve SUS. Consideraciones finales: Desmitificar el oscuro e irreal desafía contemporáneamente las políticas de salud y de educación. Se hace necesario una acción política a través de campañas de impacto de transmisión de los principios y resultados que el Sistema Único de Salud posee, así como llamar a la responsabilidad ética los medios de comunicación de masas.