Trata-se de projeto de pesquisa que tem como objetivo geral desenvolver e testar referenciais e modelos para a formação de profissionais para a participação na gestão de desastres e emergências em saúde. Será realizada uma pesquisa de inovação em três fases: seleção e desenvolvimento de referenciais para o preparo de modelos de educação; desenvolvimento de módulos de educação; aplicação e avaliação da metodologia desenvolvida. O campo de estudo abrange as políticas públicas de saúde, o Sistema de Saúde Brasileiro e a Universidade. Os sujeitos do estudo serão estudantes de graduação da área da saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.  Serão elaborados módulos de educação para estes estudantes, com atividades interdisciplinares e intersetoriais. Antes e após cada intervenção será aplicado um pré e um pós teste. O pré teste se avaliará a experiência dos participantes e no pós teste será mensurado o resultado da intervenção (educação). A análise dos dados será relacionada com o método utilizado para obtenção dos dados, incorporando técnicas de análise quantitativa e qualitativa. Os resultados esperados incluem (a) utilização de referenciais de competências para a formação de profissionais de saúde em desastres e emergências (b) desenvolvimento de modelos de educação para atuação na gestão de desastres e emergências (c) utilização de metodologias e instrumentos para a avaliação formativa de profissionais de saúde (d) inclusão do conteúdo de emergências/desastres nos currículos dos cursos de graduação em enfermagem e saúde (e) oportunidades de pesquisa e desenvolvimentos futuros.