Introdução: Diante do diagnóstico de câncer, se faz necessária a utilização de estratégias que possam preparar a criança para o uso intravenoso da quimioterapia. Uma dessas estratégias de enfrentamento adotadas com crianças que já dispõem de repertório verbal é o oferecimento de informações acerca da doença e do tratamento por meio de materiais educativos, como as cartilhas. Objetivo: Descrever o processo de elaboração de uma cartilha para crianças e adolescentes com câncer e em uso de quimioterapia por via intravenosa. Métodos: estudo metodológico realizado mediante as seguintes etapas: leitura de entrevistas realizadas com crianças e adolescentes em uso de quimioterapia intravenosa para tratamento de câncer, seleção de artigos científicos nas bases cientificas nacionais e internacionais entre fevereiro e março de 2017 e organização da cartilha. Para a construção da cartilha, foi utilizado o programa CorelDRAW; o trabalho de diagramação das imagens e textos foi realizado por um profissional em design no período de abril a maio de 2017. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da Universidade Estadual de Feira de Santana sob o parecer de nº 2.049.476. Resultados: A cartilha “Conhecendo o tratamento quimioterápico” possui 35 páginas e é composta pelos personagens: Enfermeira Ana, Luiz (criança), o Quimioamigo, a amiga célula. A estória se desenvolve no hospital onde a criança, Luiz, iniciará o tratamento quimioterápico. O conteúdo que a constituí é: definição de quimioterapia, mecanismo de ação do quimioterápico, vias de infusão para quimioterápicos, efeitos colaterais, estratégias para resolução do os efeitos colaterais. Conclusões: A construção da cartilha “Conhecendo o tratamento quimioterápico” apresenta-se como uma estratégia para promoção do cuidado às crianças com câncer em tratamento quimioterápico.