Se realiza una investigación desarrollo en la facultad de Enfermería-Tecnología de la Salud, debido a las insuficiencias en la preparación de los docentes para la confección de medios didácticos digitales, que limitan su acción formativa hacia los estudiantes, con el propósito de elaborar acciones para la preparación del docente en la confección de medios didácticos digitales, que favorezcan el proceso de orientación educativa en las carreras de Tecnología de la Salud. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos que permitieron analizar y ejecutar cada etapa de la investigación. Las acciones propuestas, es una concreción de la superación continua del docente en la elaboración de medios didácticos digitales para el proceso de orientación educativa, y constituye una vía para elevar el nivel de profesionalización de estos, a partir de la implementación de un diplomado, que articula, los aspectos teóricos, metodológicos y tecnológicos para la creación de estos medios de enseñanza, con las exigencias didácticas para su utilización con fines docentes, teniendo como rasgos distintivos su concepción desarrolladora, el tratamiento al carácter individual y colectivo del aprendizaje con el soporte de los presupuestos teóricos de partida para el planeamiento, producción y evaluación de estos medios, el trabajo con las invariantes del contenido y la sistematización y contextualización de su concepción didáctica en la preparación de los docentes, que permita concebir a este proceso de creación como un proceso didáctico. Con su aplicación se obtuvieron resultados que contribuyen a la superación profesional del docente.