Introducción: La Educación, como fenómeno social tiene nuevos retos encaminados al fortalecimiento de los recursos humanos. (1)

La Estrategia para la preparación de los médicos colaboradores de la Misión Médica Cubana en Venezuela (MMCV) tiene como objetivo principal: Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de la superación profesional de los mismos, con el propósito de alcanzar un nivel óptimo de desempeño en sus labores docente-asistenciales. (2). La superación incluye contenidos pedagógicos.

Objetivos: Exponer los resultados de la Estrategia de superación pedagógica para los médicos colaboradores que integran el claustro de las áreas de Salud Integral Comunitaria en el estado Anzoátegui.

Materiales y métodos: Caracterización de los profesores que integran el claustro de las Áreas de Salud Integral Comunitaria (ASIC) e identificación de sus necesidades de aprendizaje. Se aplicó una encuesta inicial  a los 31 asesores docentes asistenciales. Se realizó el taller metodológico y finalmente se utilizó la técnica del PNI (positivo, negativo e interesante). La información numérica se resumió en porcientos.

Resultados: El claustro de profesores se constituyó fundamentalmente por 16 Instructores. Las necesidades de superación que más se destacaron: planificación del proceso docente-educativo, elaboración del plan de trabajo metodológico, preparación metodológica del claustro. Se desarrollaron las acciones de la estrategia en 25 ASIC.

Conclusiones: Primaron los profesores sin experiencia anterior en el desarrollo de procesos docentes, la categoría docente que prevaleció fue la de instructor. Fueron identificadas las necesidades de superación pedagógica. Las acciones de la estrategia pedagógica fueron satisfactorias.