Objetivo. Implementar una guía para los estudiantes que le permita concretar el Plan de Aseguramiento Médico Comunitario en Situaciones de Desastres en correspondencia con los objetivos de la asignatura Trabajo Médico en la Comunidad.

Metodología. Se realizó un estudio retrospectivo, transversal y de desarrollo sobre las habilidades que  deben poseer los estudiantes para la  conformación del Plan de Aseguramiento Médico Comunitario en Situaciones de Desastres, a partir de los conocimiento que aporta la disciplina Preparación para la Defensa, que reciben los galenos nacionales en su formación curricular.

Resultados. Luego de la introducción de la guía se evidencio un aumento sustancial en la calidad de los Trabajos de Curso presentados, el 75,5 % de  los estudiante evalúan  la guía de muy adecuada para la dinámica de trabajo de las actividades docente de la asignatura Trabajo Médico en la Comunidad (TMC), igualmente  los profesores en sus clases direccional las actividades en función de los objetivos educativos e instructivo de la signatura y en partículas que sepan actuar como Responsable del Frente de Salud d en la Zona de Defensa.

Conclusiones. Además de proporcionarles las dimensiones necesarias para el sistema de contenido de la asignatura Trabajo Médico en la Comunidad, profundiza en el cumplimiento de los objetivos del programa de estudio, favorece también  la adquisición  en los futuros galenos de los recursos teóricos que deben tener para enfrentar situaciones de desastres en la comunidad en el nivel primario y facilita que estén en mejores condiciones para la evaluación de la asignatura.  

  .